Pytania, któresłyszymy najczęściej.
Wszystko, co warto wiedzieć przed zgłoszeniem drużyny — edycje i sprzęt, koszty, finansowanie, wsparcie dla trenera.
Od sezonu 2026/27 program działa w dwóch edycjach. W edycji Founders drużyny budują i programują na zestawach LEGO® Education SPIKE™ Prime — tych, które wiele drużyn już ma. W edycji Future gra się na nowych zestawach LEGO®Education Computer Science & AI. Obie edycje są równoprawne — wybierasz tę, która pasuje do Twojego sprzętu i drużyny.
Jeśli masz już zestawy SPIKE™ Prime i chcesz grać na sprzęcie, który znasz — wybierz edycję Founders. Jeśli zaczynasz od zera albo chcesz wejść od razu w nowy sprzęt LEGO®Education Computer Science & AI — wybierz edycję Future. W razie wątpliwości napisz do nas, pomożemy dobrać.
Tak. W edycji Founders grasz na SPIKE™ Prime w sezonie 2026/27 i 2027/28. W kolejnych sezonach program przechodzi w całości na zestawy LEGO®Education Computer Science & AI (edycja Future), więc SPIKE™ Prime nie będzie już używany do gry.
Jeśli kupujesz sprzęt teraz i myślisz o dłuższej perspektywie, warto wziąć to pod uwagę przy wyborze edycji. W razie wątpliwości napisz do nas — pomożemy dobrać.
Jeśli Twoja drużyna ma starszy sprzęt LEGO® MINDSTORMS®, nadal możecie wystartować w edycji Founders. Nie musisz kupować nowego zestawu, żeby zagrać.
Nie. To dwa osobne systemy — sprzęt z jednej edycji nie łączy się ze sprzętem z drugiej. Drużyna gra w obrębie jednej edycji, na jednym systemie.
Koszt zależy od wybranej edycji i zestawu. Najprościej sprawdzisz to w formularzu zgłoszenia — wybierasz wariant wiekowy i edycję, a system pokaże dostępne opcje i ich koszt.
Tak, jest kilka dróg. Udział drużyny może sfinansować gmina, rada rodziców albo firma-sponsor. Działają też stypendia, dzięki którym drużyna może wystartować bez własnego budżetu. Zebraliśmy wszystkie ścieżki w jednym miejscu.
Program obejmuje dzieci w wieku od 4 do 16 lat, w trzech przedziałach: 5–6 lat (wejście przez zabawę), 7–9 lat (modele z LEGO i wystawa prac) oraz 10–16 lat (programowany robot, projekt badawczy, turniej). Każdy etap jest pełnoprawny — młodsza grupa to nie „wersja lżejsza”, tylko inny moment tej samej drogi.
Nie. Robota budują i programują dzieci — to ich pomysły, ich błędy, ich poprawki. Trener jest przy drużynie jako opiekun procesu: podtrzymuje zapał, pomaga się nie poddać, pilnuje, żeby drużyna dotrwała do turnieju. Drużynę prowadzi nauczyciel każdego przedmiotu albo rodzic, który nigdy wcześniej nie miał z tym do czynienia.
Tak, i nie zostajesz z tym sam. Masz przy sobie społeczność trenerów — w tym takich, którzy prowadzą drużyny od lat:
- Herbatki FIRST® LEGO® League — spotkania online na żywo, na których pytasz o to, co Cię akurat blokuje. Odpowiadamy my, ale i doświadczeni trenerzy. To wymiana, nie wykład.
- Grupa na Facebooku — miejsce, gdzie trenerzy podpowiadają sobie nawzajem między spotkaniami.
- Przewodnik i plan spotkań — gotowy szkielet sezonu krok po kroku.
To część programu, w której drużyna bierze na warsztat prawdziwy problem związany z tematem sezonu, bada go, pyta ekspertów i proponuje własne rozwiązanie — a potem przedstawia je sędziom. Projekt innowacyjny jest tak samo ważny jak robot.
Na turnieju ocenia się nie tylko robota, ale też to, jak drużyna współpracuje, jaki ma pomysł i jakimi wartościami się kieruje (Core Values FIRST: Discovery, Innovation, Impact, Inclusion, Teamwork, Fun). Najlepszy robot nie wygrywa sam.

